Page 4 - Teachers Leaders Standards

art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu

 • Standardele constituie un sistem de referință necesar în procesul de
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
autoevaluare a competențelor profesorilor-lideri.

 •
Recunoscând astfel de standarde, fiecare profesor are posibilitatea de
a reflecta asupra pregătirii sale și este capabil să-și identifice punctele

forte, precum și acele domenii care necesită îmbunătățiri.

capabili
baza
sunt
autoevaluării,
profesorii
Pe
 •
să
identifice
competența profesională și domeniile de conducere pe care ar trebui să se
concentreze, de asemenea, pot dezvolta o strategie profesională pe baza
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
căreia ar putea alege diferite programe de formare: activități de mentorat,
activități de conducere, studierea literaturii de teren, cursuri de formare
susținută, schimb de experiență, participare la conferințe tematice, adică
Standardele sunt create cu scopul de a încuraja comunicarea între
 •
profesioniști cu privire la gama de competențe pe care profesorii-lideri

trebuie să le prezinte și cu privire la modul în care această formă de
conducere poate fi distinsă, asociată cu managementul formal,
administrativ, pentru a susține un proces de predare bun și pentru a pleda
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
bunele practici didactice și promovează învățarea elevilor.