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Infine, il formatore chiede a ciascun partecipante i propri punti di forza e

di debolezza e come questo tipo di intelligenza potrebbe essere

sviluppato.
Infine, riassumeranno i passi necessari per lo sviluppo dell'intelligenza

culturale.

● Sutherland, A.M., Edgar, D., Duncan P. (2015). Infusione internazionale
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Referenze: nella pratica - Dalla consapevolezza culturale all'intelligenza culturale nel
Journal of Perspectives in Applied Academic Practice 3 (3)

● Johnson J.P., Lenartowicz, T, Apud, S.(2006). Competenza interculturale

nel business internazionale:verso una definizione e un modello Journal of

International Business Studies 37(4):525-543

Questo progetto è stato finanziato con il sostegno dell'Unione Europea. Questa pubblicazione riflette solo il punto di vista dell'autore e la Commissione
Europea o Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji – Agenzia Nazionale Erasmus+ in Polonia non possono essere ritenuti responsabili per qualsiasi uso
che possa essere fatto delle informazioni qui contenute.