Page 14 - AAB Learning Material BG

art-against-bullying.eu

art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu

2. Мога да разпозная поведението на тормоз, когато го

видя.

3. Умея да представя политиката на моето училище за това

как да се справя с поведението на тормоз.

4. Мога да идентифицирам възможни характеристики на
ученици, които са насилници.
5. Разпознавам предупредителните знаци на ученици,
които са тормозени.
6. Знам какво да правя в случай на тормоз, когато го видя.
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
7. Знам как да деескалирам ситуация, когато е
необходимо.

8. Знам как да се справя с поведението на тормоз, когато

ми се докладва.

9. Знам как да разбера какво се е случило, за да мога да

определя точно дали инцидентът може да включва
тормоз.

10. Знам как да подкрепя включените ученици,

включително странични наблюдатели.
11. Знам как да проследя и да докладвам за поведение на
тормоз.
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu

Форма за оценяване

art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
Име:

Пол:

Години:

Имейл:

Институция:

Държава:

art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu