Page 14 - AAB Learning Material GR
P. 14

art-against-bullying.eu




                                                                  art-against-bullying.eu
          art-against-bullying.eu
                                                                                                                          art-against-bullying.eu
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu


                Ήχος/βίντε
                                -
                ο:


                Πρόσθετες
                                -
                φόρμες:





                    Σχέδιο μαθήματος/φυλλάδιο 2.2.2     Πληροφορίες από τους συμμετέχοντες
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu



                                -  για  τη  συλλογή  καθοριστικών  χαρακτηριστικών  ενός  θύματος
                Σκοπός:
                                εκφοβισμού / εκφοβισμού από τους συμμετέχοντες

                                - να συμμετάσχουν οι συμμετέχοντες σε μια ανοιχτή συζήτηση σχετικά με
                                σημάδια εκφοβισμού


                διάρκεια:

                Μέγεθος
                                συνιστάται (αλλά δεν περιορίζεται σε) 10 - 20 συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί
                ομάδας:         10 λεπτά
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
                Απαραίτητα  υπολογιστής, σύνδεση στο Διαδίκτυο
                ανικείμενα:

                                Μετά  τη  δραστηριότητα  των  παγοθραυστικών,  οι  συμμετέχοντες  θα
                Οδηγίες
                βήμα  προς  προσεγγίσουν το κύριο θέμα της συζήτησης. Για αυτό, θα τους δοθεί ένας
                                σύνδεσμος Padlet, όπου θα είναι σε θέση να εκφράσουν τις απόψεις και τις
                βήμα:
                                γνώσεις  τους  σχετικά  με  τα  χαρακτηριστικά  ενός  εκφοβισμού,  εκείνων
                                ενός θύματος εκφοβισμού και εκείνων ενός θεατή. Το Padlet θα έχει πέντε
                                στήλες,  με  τίτλο  "Βραχυπρόθεσμα  αποτελέσματα  του  εκφοβισμού",
                                "Μακροπρόθεσμα  αποτελέσματα  του  εκφοβισμού",  "Βραχυπρόθεσμα
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
                                αποτελέσματα  του  εκφοβισμού",  "Μακροπρόθεσμα  αποτελέσματα  του
                                εκφοβισμού"  και  "Επιδράσεις  ένας  θεατής  ».  Οι  συμμετέχοντες  θα
                                ενημερωθούν  ότι  μπορούν  να  γράψουν  μεμονωμένες  λέξεις  (επίθετα,
                                ουσιαστικά  κ.λπ.)  ή  σύντομες  παραγράφους,  ανάλογα  με  την
                                πολυπλοκότητα  των  συνεισφορών  τους.  Αφού  συγκεντρώσει  επαρκείς
                                απαντήσεις και για τις πέντε κατευθύνσεις της συζήτησης (εκφοβισμένος
                                                       βραχυπρόθεσμα
                                                                            και
                                       εκφοβιστής,
                                και
                                                                                   μακροπρόθεσμα,
                                                                                                        και
                                παρευρισκόμενοι),  οι  παρουσιαστές  θα  αναλύσουν  τις  απαντήσεις  που



 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19