Page 3 - LCL TK Module I BG

local-community-leaders.eu

дейности/бележ След това той/тя моли участниците да се представят и да

ки за обучителя
обяснят с няколко думи интереса си към обучителната сесия.
Когато презентациите приключат, целите на сесията и

учебните цели се уточняват. local-community-leaders.eu

Обучителят въвежда темата на сесията в презентация на

PowerPoint. Въвежда се значението на термините: общност,

лидери/лидерство, последователи, влияние и т.н.

20 мин
Време

PPT презентация, мобилно устройство (лаптоп, таблет,
Оборудване и
смартфон и др.) с интернет връзка за група, хартия,
local-community-leaders.eu
local-community-leaders.eu
материали молив/химикалка, проектор, флипчарт

Описание на 2. Профил и качества на лидера
учебните
Обучителят моли участниците да говорят за лидер, който
дейности/бележ
познават, като подчертават някои характеристики, които го
ки за обучителя
правят специален.

След това групата се разделя на 3 или 4 подгрупи, в
зависимост от броя на участниците, и всяка група се опитва да
намери възможно най -много качества, които правят лидера
подходящ за тази роля. Дават им се 10 минути, за да направят

Мозъчна карта с качествата на лидера. След завършване на
картата, представител на всяка подгрупа излеза и представя

какво мислят участниците в групата. След това правят
local-community-leaders.eu
local-community-leaders.eu
окончателен плакат, който включва всички качества на
лидера, формулирани във всички подгрупи.

10 мин
Време

Този проект е финансиран с подкрепата на Европейския Съюз. Подкрепата на
Европейската комисия за изготвянето на настоящата публикация не представлява одобрение на съдържанието, което
отразява гледните точки само на авторите и не може да се търси отговорност от Комисията или Fundacja Rozwoju Systemu
Edukacji – национална агенция на Еразъм+ в Полша за всяка употреба, която може да бъде използвана за информацията,
съдържаща се в нея.