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                                         ●  Distinguir teorías de liderazgo

                                         ●  Aumentar la conciencia sobre los líderes relevantes


                                            (modelos a seguir)


                                                                                        local-community-leaders.eu



                                     Lista de equipos y materiales necesarios


                                     Hojas, lápiz o bolígrafo, proyector de vídeo y portátil, conexión a

                                     Internet, presentación de PowerPoint.



                                     Tiempo: 90 minutos
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                                     Actividad 2.2 — Estilos de liderazgo


                                     Descripción de las actividades de aprendizaje/métodos



                                     La  sesión  comprende  la  presentación  del  formador,  el  trabajo

                                     individual y el trabajo en grupo. Comienza con una presentación

                                     por  parte  del  formador  de  las  dos  categorías  de  estilos  de

                                     liderazgo  diferentes.  El  entrenador  da  ejemplos  de  estilos  de

                                     liderazgo.  A  continuación,  los  participantes  tendrán  la

                                     oportunidad  de  discutir  con  la  guía  del  formador  cualquier

                                     aspecto  oculto  sobre  estilos  de  liderazgo,  así  como  cualquier

                                     pregunta que surja.
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                                     A continuación, el formador le da a cada participante una tarjeta

                                     de un líder conocido con una breve descripción y los participantes

                                     tratan de entender cuál es el estilo más apropiado para ese líder.

                                     Luego, los participantes se dividen en grupos de 2-3 personas y se

                                     explicarán mutuamente sus resultados. Al final, cada uno de ellos

                                     presentará su resultado en el aula.

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