Page 4 - AAB_Handbook_GR
P. 4
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
Project number: 2019-1-PL01-KA201-065722
2. Ο ρόλος της ενδυνάμωσης στην εργασία κατά του εκφοβισμού με τα
παιδιά. Γιατί είναι σημαντικό να αντιμετωπίζουμε τα παιδιά που βίωσαν τον
εκφοβισμό ως ειδικούς; (Αρχηγός: EUROED).
Υπό το φως του παρακάτω Εκπαιδευτικού Υλικού για Εκπαιδευτικούς, είναι
σημαντικό να επιστήσουμε την προσοχή στον ρόλο της ενδυνάμωσης που είχαν οι
δραστηριότητες της Τέχνης Ενάντια στον Εκφοβισμό με παιδιά.
Καθ' όλη τη διάρκεια της ανάπτυξης του “The Short Story of Bullying – Experience
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
of Bullying in the Child Perspective”, οι δάσκαλοι που εργάζονταν με τα παιδιά
είχαν στο μυαλό τους να δώσουν στους μαθητές την ευκαιρία να εκφραστούν
ελεύθερα, χωρίς φόβο γελοιοποίησης, κρίσης ή αντίκτυπου. Αυτό εξασφάλισε ένα
θετικό εργασιακό περιβάλλον, το οποίο, με τη σειρά του, βοήθησε τους μαθητές
να αισθάνονται ασφαλείς και να έχουν τη δύναμη να απεικονίσουν τις εμπειρίες
τους με τον εκφοβισμό.
Οι δάσκαλοι ήταν επίσης προσεκτικοί ώστε να μην προσεγγίσουν τους μαθητές
με ένα καθορισμένο σύνολο προσδοκιών και πεποιθήσεων σχετικά με τις
εμπειρίες και τις αντιδράσεις του εκφοβισμού των παιδιών. Αντίθετα, οι δάσκαλοι
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
επένδυσαν χρόνο και προσπάθεια για να κατανοήσουν και, επιπλέον, να
διευκολύνουν την καλλιτεχνική έκφραση, αντί να απαιτούν ένα συγκεκριμένο
προϊόν με βάση προκαθορισμένες αξιολογήσεις.
Παρακάτω, υπάρχουν μερικά επιχειρήματα υπέρ της προσέγγισης των μαθητών
με την φανερή ή κρυφή πρόθεση να τους ενδυναμώσουν.
Η ενδυνάμωση των μαθητών ενισχύει την αυτοπεποίθησή τους. Για τους νέους, η
ενδυνάμωση από έναν ενήλικα μεταφράζεται σε ένα αίσθημα ισότητας από μια
οπτική γωνία, σημαίνει ότι η άποψη, τα συναισθήματα και οι εμπειρίες τους έχουν
την ίδια σημασία με αυτή ενός ενήλικα.
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
Για τα θύματα εκφοβισμού, αυτό σημαίνει έγκριση, εκτίμηση για τον εαυτό η
οποία χάθηκε ή επηρεάστηκε κατά τη διάρκεια της εμπειρίας του εκφοβισμού. Ως
ένα βαθμό, η ενδυνάμωση μετά από εκφοβισμό έχει το ρόλο θεραπείας από την
αρνητική εμπειρία.
Για τους νταήδες, η ενδυνάμωση θα πρέπει ιδανικά να οδηγεί σε μειωμένη
επιθυμία για εκφοβισμό άλλων. Η ανάγκη για εκφοβισμό άλλων παιδιών πηγάζει
από την έλλειψη ισορροπίας στο παρελθόν του ίδιου του μαθητή – δεν είναι
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
