Page 6 - AAB_Handbook_GR
P. 6

art-against-bullying.eu




                                                                                                                          art-against-bullying.eu
          art-against-bullying.eu
                                                                  art-against-bullying.eu
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
                                    Project number: 2019-1-PL01-KA201-065722



               Δεύτερον,  η  αντιμετώπιση  των  παιδιών  ως  ειδικούς  φέρνει  κοντά  μαθητές,
               δασκάλους και γονείς και παρέχει μια ανεκτίμητη ευκαιρία να μάθουν από τις
               νεότερες γενιές. Αυτό αντιστρέφει τις πλευρές και μετατρέπει τους μαθητές σε
               φορείς παροχής πληροφοριών και τους δασκάλους και τους γονείς σε μαθητές και
               παρατηρητές. Αυτό βοηθά τις παλαιότερες γενιές να συμβαδίζουν με:


               - τους λόγους πίσω από τις πράξεις εκφοβισμού και τις αντιδράσεις των θυμάτων
               σε  αυτές.  Καθώς  ο  χρόνος  προχωρά,  η  τεχνολογία,  η  κοινωνία  και  οι  κανόνες
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
               αλλάζουν, όπως και οι λόγοι πίσω από τον εκφοβισμό. Είναι ασφαλές να πούμε
               ότι  οι  λόγοι  δεν  αλλάζουν  δραστικά  μέσα  σε  λίγα  μόνο  χρόνια,  αλλά  όταν
               σκεφτόμαστε τις διαφορές των γενεών, πρέπει να δώσουμε προσοχή στη συνεχώς
                                                                           επιβεβαίωση
                                                                                            των
                                                                    για
                                     αίσθηση
                                                 και
                                                        ανάγκη
               αναπτυσσόμενη
                                                                                                    νέων,
               συμπεριλαμβανομένων  εκφοβισμός  και  ζητήματα  που  σχετίζονται  με  τον
               εκφοβισμό.
               –  τις  μορφές  και  τους  τύπους  του  εκφοβισμού.  Όπως  και  στην  περίπτωση  του
               παραπάνω υποθέματος, οι γονείς και οι δάσκαλοι πρέπει να είναι ενημερωμένοι
               σχετικά  με  την  τεχνολογία  και  όλες  τις  άλλες  πτυχές  που  εμπλέκονται  στον
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
               εκφοβισμό. Ενώ πριν από τη δεκαετία του 1990, δεν υπήρχε τέτοιο πράγμα όπως ο
               διαδικτυακός  εκφοβισμός,  σήμερα  είναι  μια  σημαντική  πλευρά  της
               επιθετικότητας από παιδί σε παιδί και οι μεγαλύτερες γενιές πρέπει να γνωρίζουν

               πολύ καλά τόσο τις επιπτώσεις όσο και τους κινδύνους του.

               - τα στατιστικά στοιχεία. Ο εκφοβισμός δεν είναι πάντα ο ίδιος, μερικές φορές

               μετατοπίζεται  προς  το  διαδικτυακό  περιβάλλον  (όπως  στην  περίπτωση  της
               πανδημίας COVID, όπου υπήρχαν εκτεταμένες περίοδοι μελέτης από το σπίτι) ή
               μερικές φορές αλλάζουν οι λόγοι, όπως όταν υπάρχει παρατεταμένη διακύμανση
               της οικονομικής σταθερότητας και τα παιδιά αρχίζουν να καταφεύγουν στο να

               ντροπιάζουν  τα  φτωχότερα  παιδιά  πιο  συχνά.  Γι'  αυτό  οι  ενήλικες  –δάσκαλοι,
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
               γονείς κ.λπ.– πρέπει  να γνωρίζουν συνεχώς τους αριθμούς και τις  στατιστικές

               σχετικά με το φαινόμενο του εκφοβισμού.

               -  Τέλος,  τις  επιπτώσεις  του  εκφοβισμού,  οι  οποίες  πρέπει  να  ληφθούν  σοβαρά
               υπόψη. Υπάρχουν πολλές ιστορίες, που έχουν ειπωθεί ιδιαίτερα από παλαιότερες

               γενιές, στις οποίες όταν ένα παιδί παραπονιόταν για εκφοβισμό, έλεγαν στο παιδί
               να αντιμετωπίσει την κατάσταση σαν άντρας, ή ότι έπρεπε να αντεπιτεθούν ή
               απλά ότι δεν ήταν τόσο σοβαρό γεγονός και θα πρέπει να αγνοηθεί. Η αλήθεια





 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11