Page 5 - AAB_Handbook_GR
P. 5

art-against-bullying.eu




                                                                  art-against-bullying.eu
          art-against-bullying.eu
                                                                                                                          art-against-bullying.eu
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
                                    Project number: 2019-1-PL01-KA201-065722



               σπάνιο  ένας  εκφοβιστής,  με  τη  σειρά  του,  να  είχε  εκφοβιστεί  κάποια  στιγμή,
               πράγμα  που  σημαίνει  την  ανάγκη  να  αποκατασταθεί  η  χαμένη  ισορροπία
               κυριαρχώντας σε άλλους μαθητές. Στην ιδανική περίπτωση, αφού αισθάνονται
               ενδυναμωμένοι  και ικανοποιημένοι  με την εγγενή  και αντιληπτή  αξία τους, οι
               νταήδες δεν θα αισθάνονται πλέον  την ανάγκη  να είναι επιθετικοί  με άλλους
               μαθητές.


               Υπάρχει και μια άλλη θετική πλευρά της ενδυνάμωσης. Τα θύματα εκφοβισμού,
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
               τις περισσότερες φορές, αισθάνονται μόνοι, εγκαταλελειμμένα και αγνοημένα –
               πέραν της βροχής αρνητικών συναισθημάτων που προκαλούνται από τις πράξεις
               εκφοβισμού. Συχνά αναφέρεται ότι, ακόμη και όταν τα θύματα μιλούν σε ενήλικα
               για τα περιστατικά, δεν λαμβάνεται κανένα μέτρο κατά των νταήδων. Αυτό έχει

               ως  αποτέλεσμα  ένα  συντριπτικό  αίσθημα  μοναξιάς  και  εγκατάλειψης  για  το
               θύμα.


               Ενδυναμώνοντας  τα  θύματα,  όχι  μόνο  αποτρέπουμε  τους  νταήδες  από  το  να
               συνεχίσουν  τις  επιθετικές  τους  πράξεις,  αλλά  παρέχουμε  επίσης  άνεση  και
               συναισθηματική  υποστήριξη  στα  θύματα  του  εκφοβισμού.  Αυτό  τα  βοηθά  να
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
               αισθάνονται λιγότερο μόνα, και αυτό με τη σειρά του, βοηθά στην επούλωση του
               ψυχολογικού τραύματος.

               Επίσης,  παίρνοντας  θέση,  βοηθάμε  στην  εξάλειψη  του  φαινομένου  του

               παρευρισκόμενου από την εξίσωση (την παραλυτική αβεβαιότητα που μαστίζει
               τους  παρατηρητές  εκφοβισμού,  που  τους  εμποδίζει  να  επέμβουν  επειδή

               βασίζονται  στο  γεγονός  ότι  κάποιος  άλλος  θα  έρθει  να  βοηθήσει).  Οι  άλλοι
               παρευρισκόμενοι θα ακολουθήσουν το παράδειγμα και θα έρθουν να βοηθήσουν,
               αποθαρρύνοντας τον νταή / τους νταήδες να διαιωνίσουν τη βίαιη πράξη τους.


               Η  σημασία  της  αντιμετώπισης  των  παιδιών  ως  ειδικούς  έγκειται  σε  διάφορους
 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
               λόγους, οι οποίοι θα αναλυθούν παρακάτω. Αυτά τα συμπεράσματα προκύπτουν
               από  χρόνια  έρευνας  για  το  θέμα  του  εκφοβισμού,  που υποστηρίζονται  από  τα

               ευρήματα των δραστηριοτήτων του τρέχοντος έργου που αφορούν παιδιά.

               Πρώτα  απ’  όλα,  η  αντιμετώπιση  των  παιδιών  ως  ειδικούς  τους  παρέχει  μια

               αίσθηση  ενδυνάμωσης.  Οι  λεπτομέρειες  της  σημασίας  αυτής  της  πτυχής
               αναφέρονται παραπάνω.








 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu                  art-against-bullying.eu                                 art-against-bullying.eu
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10