Page 6 - Teachers Leaders Standards
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connessi a tali standard, progettare una gamma diversificata di programmi di autoformazione, adattati alle varie esigenze di art-against-bullying.eu
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Fornitori di servizi di formazione iniziale e autoformazione per insegnanti-leader.
Tenendo conto delle norme, questi fornitori di servizi saranno in grado di: creare programmi di formazione iniziale direttamente
formazione degli insegnanti-leader nel sistema, programmi incentrati sulle competenze obbligatorie richieste dagli standard
professionali; consentire agli insegnanti di utilizzare gli standard professionali come strumenti per migliorare la qualità del
proprio livello di formazione teorica e pratica.
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I responsabili delle politiche in materia di istruzione e il processo decisionale
Gli standard per gli insegnanti-leader rappresentano un elemento importante nel monitoraggio del livello di formazione degli
insegnanti. Sulla base di tali norme, possono essere creati strumenti di valutazione per valutare il livello di competenza
professionale degli insegnanti nei settori contemplati. È quindi possibile analizzare lo status professionale di tutti gli insegnanti,
determinando gli aspetti che, a livello nazionale, devono essere migliorati per quanto riguarda le pratiche educative e gestionali
e implicitamente, i programmi di formazione iniziale e sostenuta, al fine di fornire il livello di formazione ottimale per tutti gli
insegnanti.Inoltre, tali standard professionali possono costituire essi stessi criteri per il settore delle risorse umane nel processo
di assunzione e selezione.
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