Page 9 - AAB_Handbook_GR

art-against-bullying.eu

art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu

Σύντομη περίληψη των περιεχομένων
του εγχειριδίου και της δομής του εγχειριδίου

Ο γενικός στόχος στην παραγωγή ενός εγχειριδίου - «Τέχνη κατά του

εκφοβισμού - πώς να χρησιμοποιήσετε την τέχνη σε δραστηριότητες κατά
του εκφοβισμού για παιδιά;» είναι να διερευνήσει τον εκφοβισμό, τις αιτίες
και τον αντίκτυπό του σε παιδιά από διαφορετική οπτική γωνία.

Θέλουμε να καταλάβουμε γιατί τα παιδιά γίνονται θύματα εκφοβισμού ή
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
εκφοβισμού, ποια είναι τα πρότυπα συμπεριφοράς τους, πώς να το
αλλάξουν, πώς να συνεργάζονται αποτελεσματικά μαζί τους, ενώ
χρησιμοποιούμε διάφορες μορφές τέχνης ως τη μέθοδο αντιμετώπισης του

προβλήματος.

Στο πρώτο κεφάλαιο του Εγχειριδίου περιγράφουμε σύντομα πώς
θέλουμε να συνεχίσουμε το έργο μας, τους στόχους του και τα αναμενόμενα
αποτελέσματα.

Στο δεύτερο κεφάλαιο αναπτύσσεται ένας ορισμός του εκφοβισμού.
διερευνώνται οι διαφορετικοί τύποι και τα ειδικά χαρακτηριστικά του
εκφοβισμού. Οι συγγραφείς έχουν συλλέξει δεδομένα σχετικά με τον
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
βραχυπρόθεσμο και μακροπρόθεσμο αντίκτυπο του εκφοβισμού στους
εκφοβιστές, τα θύματα και τους παρευρισκόμενους.

Στο τρίτο κεφάλαιο ο στόχος είναι να βοηθήσουμε τον αναγνώστη να
αναγνωρίσει σημάδια που μπορούν να μας πουν εάν ένα παιδί είναι θύμα
εκφοβισμού ή εκφοβισμού, καθώς και παράγοντες κινδύνου να αναλάβουν
διαφορετικούς ρόλους. Οι συγγραφείς διερευνούν ομοιότητες και διαφορές
στις συμπεριφορές εκφοβισμού μεταξύ αγοριών και κοριτσιών και

περιγράφουν τα στατιστικά στοιχεία του εκφοβισμού και πόσο διαδεδομένο
είναι σε διάφορες ευρωπαϊκές χώρες.

Στο τέταρτο κεφάλαιο ο κύριος στόχος είναι να διερευνήσουμε τους
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
τρόπους αποτελεσματικής επικοινωνίας. Οι συγγραφείς θα επεξεργαστούν
πώς να έχουν μια παραγωγική συνομιλία με παιδιά σχετικά με τον
εκφοβισμό. Πώς ένας δάσκαλος μπορεί να αναπτύξει ασφαλείς, θετικές
σχέσεις με έναν μαθητή και πώς να αυξήσει την εμπιστοσύνη σε μια τάξη,

ώστε τα παιδιά να αισθάνονται ενθαρρυντικά να παρουσιάσουν και να
αναφέρουν ενοχλητικές συμπεριφορές.

Στο πέμπτο κεφάλαιο θέλουμε να δείξουμε πώς να αντιμετωπίσουμε τον
εκφοβισμό χρησιμοποιώντας την ποικιλία μεθόδων που σχετίζονται με την

art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu 9 art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu