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Contents

Capitolo 1 – Introduzione .......................................................................................................................... 6

Capitolo 2 – Insegnanti leaders ................................................................................................................ 8
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2.1. Cosa significa essere un leader ...................................................................................................... 8
2.1.1. Tipi di leader e di manager ..................................................................................................... 9

2.1.2. Cos è la leadership? ................................................................................................................ 12

2.1.3. Cosa e chi è un leader? ........................................................................................................... 14
2.1.4. Stili di leadership .................................................................................................................... 23

Bibliografia ................................................................................................................................................ 28

2.2. Etica dell’insegnamento ................................................................................................................ 30
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2.2.1. Principi morali e valori educativi ......................................................................................... 31

2.2.2. Etica .......................................................................................................................................... 31
2.2.3. Il ruolo della scuola ................................................................................................................ 32

2.2.4. Curriculum .............................................................................................................................. 33

2.2.5. Pianificazione dei risultati dell’apprendimento ................................................................. 35

2.2.6. Design curriculare .................................................................................................................. 35
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2.2.7. Curricula connessi alla formazione dei valori .................................................................... 37
Bibliografia ................................................................................................................................................ 38

2.3. Il ruolo dell’insegnante leader ..................................................................................................... 40

2.3.1. Definizione del ruolo e della responsabilità dell’insegnante leader ............................... 40
2.3.2. Tipologie di ruoli .................................................................................................................... 42

2.3.3. Imparare ad essere efficaci in un ruolo decisionale ........................................................... 45

2.3.4. Benefici per l’insegnante leader ............................................................................................ 51
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3.3. I ruoli dell’insegnate leader nella vita scolastica ....................................................................... 55 teachers-leaders.eu
Bibliografia ................................................................................................................................................ 51

Capitolo 3 – Tipologie di leader e il loro ruolo nella vita scolastica .................................................. 54
3.1. Introduzione ................................................................................................................................... 54

3.2. Tipologie di leader scolastici ........................................................................................................ 54

3.4. Capacità interpersonali necessarie per una leadership degli insegnanti efficace ................ 57
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