Page 11 - HANBOOK_RO

teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu

zilele noastre, cererile adresate cadrelor didactice, educatorilor și
conducătorilor școlii sunt în continuă creștere. Pentru a satisface ce-

rințele, profesorii trebuie să simtă că pot fi o parte a schimbării pe
care ar dori să o vadă. Profesorii inspirați și motivați pot încuraja
elevii să ia viitorul în propriile mâini și să fie cea mai bună versiune
teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu
a lor.
Potrivit Wikipedia, un lider este o persoană pe care oamenii
îl urmăresc și care are abilitățile necesare pentru a ghida indivizi,

grupuri și / sau organizații întregi. Liderul are calități unice ale unei
persoane în care ceilalți sunt dispuși să aibă încredere. Oamenii se

supun lor de bună voie. Liderii se bucură de autoritate și putere în
grupul social selectat. Conducerea este o anumită abilitate sau cali-
teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu
tate care permite crearea unui grup de suporteri, adepți, care pot fi

influențați în diverse moduri. Liderul poate crea o viziune a dezvol-
tării într-o anumită zonă și poate stimula oamenii să acționeze în
consecință. Ei au capacitatea de a crea situația dorită și știu să-i ins-

pire pe ceilalți să lucreze cu ei pentru a realiza rezultatul dorit.
De aceea, cerințele actuale adresate școlilor cer profesorilor,
pe lângă performanța profesională și abilități de conducere. Și asta

teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu
pentru că rolul de conducător al profesorului nu se referă doar la
colegii săi. El trebuie să conducă elevii și să joace un rol activ în

crearea unui mediu școlar, familial și local bun. Managementul
unității școlare este un proces de descoperire, susținere și direcțio-
nare a talentului și energiei altor profesori, elevi și părinți, astfel

11

teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu