Page 11 - Teachers Leaders Standards
P. 11
Lider Öğretmenler İçin Standartlar art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
STANDART GÖSTERGELER TANIMLAYICILAR
4. Öğretim ve 4.1. Her 4.1.1. Lider öğretmen, ders müfredatının ve diğer
öğrenci seviyedeki eğitim programının, başka öğretmenlerin
öğrenimindeki öğrenme girdilerini, öğrencilerin ve diğer ilgili tarafların
gelişmeleri sürecinin ve katkılarını, reform faaliyetlerinin planlanmasında
bir başlangıç noktası olarak kullanarak, bir döngü
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
kolaylaştırmak. ilerlemenin bazında değerlendirildiğinden emin olur.
izlenmesi için 4.1.2. Lider Öğretmen, vizyondan, misyondan ve
okul politikasının okulun teşvik ettiği ve öğrenci gelişiminin kayıt
ve prosedürlerinin altına alınmış verilerine dayanan değerlerden
başlayarak reform planlamasını yürütür.
yeterli art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
olduğundan emin 4.1.3. Lider öğretmen, en etkili tekniği
olur. değerlendirmek ve paylaşmak, yeni müfredat
yaklaşımları ve öğretim becerileri oluşturmak için
art-against-bullying.eu
öğretmenler ve ekipler arasındaki işbirliğini teşvik
eder ve şekillendirir.
4.2. Disiplin 4.2.1. Lider öğretmen, planlanan reformun
gelişimi ve eğitim uygulanması, denetlenmesi ve değerlendirilmesi
bilimini olduğu ile ilgili eğitim personelinin sorumluluklarını,
kadar bütün yapılarını ve programını belirler, personeli motive
öğrencilerin eder ve hedefleri ve sonuçları güvence altına alır.
gelişim ve 4.2.2. Lider öğretmen, diğer öğretmenlerin
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
öğrenme öğretim sürecini, uygulamalarını gerçek
ihtiyaçlarını da bağlamlarda teşvik ederek, disiplinler arası,
dikkate alan ders disiplinler içi ve disiplinler ötesi bağlantıların
planları ve oluşumunu kişisel olarak takip eder.
aktivite müfredatı art-against-bullying.eu
ve etkili bir 4.2.3. Lider öğretmen öğrencileri öğrenmeye
reform motive eden değerlendirme stratejilerini diğer
hazırlanması için öğretmenlerin de teşvik etmesi için destekler,
yönetir, motive böylece her bir öğrencinin gelişimini
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
eder ve öğretmen destekleyerek onların öğrenmelerine ve öz
ihtiyaçlarını değerlendirme yapmalarına yardım eder.
karşılar.
4.3. Öğretmen 4.3.1. Lider öğretmen, tüm art-against-bullying.eu
öğrencilerin
liderliği, öğrenci ihtiyaçlarını karşılayan öğretim ve öğrenme
başarısının süreçlerini desteklemek, araştırmayı belirlemek ve
artmasına bağlı kullanmak için meslektaşlarıyla birlikte çalışır.
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
strateji ve 4.3.2. Lider öğretmen, sınıf ortamında çeşitlilik ve
davranışları eşitlik konularını dikkate alan eğitim stratejilerini
destekler. teşvik eder ve tüm öğretmenler için ana odağın
öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarında
olmasını sağlar.
4.3.3. Lider öğretmen, öğretme ve öğrenme
sürecinin anlaşılmasında derinlik gösterir, bu
bilgileri destekler ve diğer meslektaşlarının
mesleki becerilerini geliştirmelerine yardımcı
olmak için kullanır.
11
