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● ¿Qué se necesita para incluir actividades anti-bullying en el plan de estudio?

● ¿Cómo incorporar una acción conductual de enfoque anti-bullying en un aula?

● ¿Cómo se puede empoderar y motivar a los estudiantes para trabajar contra el

acoso y participar en un diálogo positivo y una acción conjunta?

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Crear una cultura anti-bullying

Un enfoque coordinado de toda la escuela para prevenir el acoso puede

incluirse dentro de una política más amplia de la escuela. Los políticos crean leyes y/o

planes de estudios. Los administradores implementan políticas, brindan desarrollo

profesional y apoyo a los profesores que implementan los planes de estudio y

administran el entorno del aula. La política relevante al acoso escolar puede centrarse
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en el bienestar del estudiante, la seguridad del estudiante o el comportamiento del

estudiante.

Es importante recordar que las reglas deben desarrollarse en coordinación con

la comunidad escolar. La política escolar sobre bullying debe revisarse cada pocos años

y ese requisito debe incluirse en los documentos formales. Al crear, leer o revisar una

política de la escuela, asegúrese de que incluya:

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− Una definición clara de bullying.

− Expectativas sobre el comportamiento positivo de los estudiantes hacia otros en
la escuela y fuera de ella.

− Protección tanto para adultos como estudiantes en el lugar de trabajo.

Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Unión Europea. Esta publicación refleja únicamente las opiniones del autor, y la
Comisión o la Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji - Agencia Nacional de Erasmus+ en Polonia no se hacen responsables del uso que
pueda hacerse de la información contenida en la presente publicación. 12
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