Page 5 - AAB_Handbook_ES
P. 5
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
1.1. Descripción del proyecto
¿Cuál es nuestro objetivo?
El bullying, o acoso escolar, en los colegios un problema mundial que puede
tener consecuencias negativas para el ambiente de estudio en los colegios y para el
derecho de los estudiantes a aprender en un entorno seguro y sin miedo. El bullying
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
también puede tener consecuencias negativas para toda la vida tanto para los
estudiantes que lo padecen como para los testigos y los perpetradores (Banks, 1997).
Es uno de los mayores desafíos del sistema educativo actual, y por ello es necesario
aplicar políticas y métodos eficaces contra el acoso escolar que garanticen la seguridad
en las escuelas. Además de apoyarse en un conjunto de procesos que faciliten su
implantación.
A medida que los niños crecen pasan más tiempo con sus amigos, por lo que las
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
interacciones con ellos adquieren mayor importancia (Connell, Dishion, 2006). Los
amigos son importantes para la socialización, pero también pueden ser una fuente
importante de estrés. El abuso verbal y físico, así como la exclusión social sistemática
pueden considerarse como maltrato entre compañeros, y a menudo se describen como
"intimidación" o "victimización por parte iguales”. (Leyera, Copeland, Costello,
Wolke, 2015).
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
Los conocimientos, habilidades y actitudes de los profesores y padres, son de
gran importancia. La calidad de su respuesta a un niño que es un acosador o acosado
es la clave para abordar la situación. El conocimiento de estrategias anti bullying
puede contribuir a crear una atmósfera positiva en el colegio, al bienestar mental y
físico de los estudiantes.
Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Unión Europea. Esta publicación refleja únicamente las opiniones del autor, y la
Comisión o la Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji - Agencia Nacional de Erasmus+ en Polonia no se hacen responsables del uso que
pueda hacerse de la información contenida en la presente publicación. 5
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
