Page 9 - Teachers Leaders Standards

art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu стратегия за преподаване, интегрирана в art-against-bullying.eu

работата, постоянна, съобразена със
стратегията за стандарти за съдържание,
която работи в пряка връзка с целите за
подобряване на качеството на
образованието, предоставено в училище.
проблемите и да се art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu който да подпомага учебния процес за art-against-bullying.eu
5.3. Учителите-

5.3.1. Учителите-лидери трябва да помогнат
на колегите си да си имат доверие по начин,
лидери трябва да
използват групови
процеси, за да
учениците.
помогнат на другите
5.3.2. Учителят-лидер създава среда за
учители да работят
сътрудничество, която трябва да преодолее
съществени, расови или езикови проблеми.
заедно, да решават
ефективно

от документирани процедури, които ще се
справят по 5.3.3. Учителят-ръководител създава набор
използват за оценка и подобряване на
справедлив начин с качеството на цялостната дейност на
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu създадени програми за развитие, art-against-bullying.eu
това.
персонала, дейност, която трябва да се
поддържа с подходящи ресурси, със
включително за учители, стремящи се към
ръководни длъжности

art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu

art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu

This project is co-funded by the European Commission's ERASMUS+ program, key action Cooperation
for innovation and the exchange of good practices, Strategic Partnership action. This publication only
reflects the author's vision and the European Commission cannot be held responsible for the content
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
presented in this document.