Page 9 - AAB_Handbook_BG

art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu

art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
подходящи книги, статии и сайтове, покриващи същата тема, но

предоставящи друго, важно и полезно знание по въпроса.

1.3. Съвети & препоръки
Политиката е общ термин, който се отнася до различни регулаторни
мерки, включително закони и правила. Нашето предимство по отношение на

интервенцията на политическо ниво за противодействие на тормоза в
уччилищата, се състои в това, че политиката може да повлияе на поведението на
учениците, учителите и администраторите, както и на самите
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
организационни практики в училищата (Mead, 2009).

УЧИТЕЛИ, ПРЕДПРИЕМАЩИ ДЕЙСТВИЯ

Различни групи експерти участват в промяната и прилагането на
училищните политики и играят роля в процеса. На първо място, учителят
трябва да провери дали неговия/нейния отдел в министерство на образованието
разполага с политика за противодействие на тормоза. Учителите следва да си
зададат следните въпроси, когато планират да провеждат такава програма:

● Как изглежда тормозът в моето училище?

art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
вкарани в учебната програмата? art-against-bullying.eu
● Как мога да противодействам на тормоза?

● Каква е крайната цел, която може да бъде постигната чрез
проект против тормоза?

● Вписва ли се в текущата политика на училището?

● Моите методи в съответствие ли са с националните закони?

● По какъв начин методите против тормоза могат да бъдат

art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
● Какво се изисква от мен, за да се включа активно в промяната,
която ще подкрепи вкарване на практики за справяне с
тормоза в училищната политика?

● Какви административни промени е необходимо да бъдат
направени в подкрепа на общоучилищния подход към
политиките за справяне с тормоза?

This project has been funded with the support from the European Union. This publication reflects the views only of
the author, and the European Commission or Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji – National Agency of Erasmus+ in Poland cannot be held responsible for any
use which may be made of the information contained herein. 9
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu