Page 7 - AAB_Handbook_BG
P. 7
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
бъде разбран феномена тормоз и да бъдат обогатени теоретичните знания
с личната гледна точка на детето.
Описание на целевата група
Авторите на наръчника предлагат дейности за справяне с тормоза за
деца на различни възрасти. Той може да бъде използван от учители, които
работят в страните в и извън Европа. Предложените практики следва да
бъдат модифицирани, за да отговарят на законовите изисквания на
страните. Изготвените материали могат да бъдат особено полезни и на
НПО, работещи с училища.
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
Наръчникът ще предостави на учителите знания за това как да
работят с насилници, с техните жертви и със свидетели. Освен това,
учителите ще имат достъп до много примери за дейности от различни
страни.
Описание на екипа, работещ за успеха на проекта
Наръчникът е създаден от международен екип, който включва три
центъра за обучение на преподаватели, един университет, едно начално
училище и две НПО, които специализират в работа с деца. Вярваме, че
разнообразието от опит и компетенции на нашия разнороден екип може
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
предостави
много
които
материали,
да
иновативни
уникални,
преподаватели и родители ще намерят за полезни и информативни.
Нашият екип е разположен в различни части на Европа;
благодарение на това резултатите по проекта ще бъдат налични на
английски, полски, български, гръцки, испански и румънски.
1.2. Кратко резюме на съдържанието и структурата на наръчника
Целта зад разработването на наръчника – „Изкуство против
насилието – как да използваме изкуство в дейности за деца за справяне с
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
тормоза?" е да проучи тормоза, причините, които стоят зад него и
въздействието върху децата от различна гледна точка.
Искаме да разберем защо децата стават насилници или жертви,
какви са поведенческите им модели, как да ги променим и как да работим с
тях ефективно, използвайки различни форми на изкуство като метод за
справяне с проблема.
This project has been funded with the support from the European Union. This publication reflects the views only of
the author, and the European Commission or Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji – National Agency of Erasmus+ in Poland cannot be held responsible for any
use which may be made of the information contained herein. 7
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
