Page 10 - AAB_Handbook_BG
P. 10
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
Project number: 2019-1-PL01-KA201-065722
харесват да тормозят
други? Искам
тормозът да спре да
съществува!)
⎯ Как другите трябва да
те наричат, когато си
свидетел на тормоз и
говориш за това с
⎯ Как трябва да те art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu Това е скептичен и art-against-bullying.eu
твоите приятели?
⎯ Порта!!!
Творба 3
⎯ Как трябва да те
наричат другите,
когато си жертва на
пронизващ „невидим“
тормоз и говориш за
това с твоите
диалог. Той очертава
родители?
стереотипите за
⎯ “Глупак”!
на тормоз. Посланието е
силно.
наричат другите, участниците в ситуация
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
когато си жертва на
тормоз и помолиш за
помощ приятелите
си?
⎯ “Страхливец”
⎯ Тормозът е порочен
кръг!
Творба 4
различните видове
Тази творба описва
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
тормоз.
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu