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- apprendono importanti capacità organizzative e sociali che vengono evidenziate nei ruoli
di leadership delle varie attività della comunità;

- imparano a conoscere la comunità stessa e quali sono i meccanismi che la mettono in moto
affinché possa funzionare in modo efficace; local-community-leaders.eu/
- sviluppano un'ampia rete sociale di individui, che condivideranno interessi reciproci sul
futuro della comunità e il desiderio di collaborare per il cambiamento;
- diventano capaci di apprezzare la diversità delle diverse attitudini, i background culturali,
le competenze e conoscenze e comprendono il valore dell'inclusività.
- sviluppano e perfezionano le capacità civiche grazie al maggiore impegno verso la
comunità;
- diventano consapevoli di poter contribuire da soli a prendere decisioni importanti e a
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beneficio della comunità;
- i membri della comunità diventano più informati sulla comunità locale;
- conoscono i loro problemi e trovano le soluzioni applicabili e possibili;
- si formano relazioni personali a lungo termine;
- può essere una scuola di formazione per i giovani che possono imparare a conoscere i
leader e la leadership all'interno della comunità;
- forse il vantaggio più importante è che i membri della comunità rimangono motivati ad
agire, a fare qualcosa, di cui continueranno a beneficiare nella loro comunità anche in futuro.

3. La cultura della comunità
La cultura è un concetto complesso e multidimensionale. La cultura della comunità è
evidenziata dal modo in cui le cose vengono fatte in quella comunità; si riflette nel modo in
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cui le persone interagiscono, prendono decisioni e influenzano gli altri. La cultura si riflette
nel modo in cui le persone vivono in una comunità. Ciò include la loro lingua, la religione,
gli stereotipi, le tradizioni e la storia. Include la moda con cui le persone si relazionano ed è
socialmente accettata. Ogni comunità del mondo ha la propria cultura.
La cultura si esprime attraverso la struttura sociale che unisce le persone. Le comunità
sociali sono create per rispondere alle loro esigenze formali (come quelle religiose,
scolastiche e governative), ma anche a quelle informali (attività di gruppo e comunitarie che
hanno vari scopi: socializzazione, risoluzione puntuale dei problemi, obiettivi comuni, ecc.)
La cultura è evidenziata da valori, credenze, atteggiamenti, atteggiamenti e presupposti
comuni e distinti che le persone hanno su se stesse e sugli altri.
Nella comunità possono funzionare ruoli formali (ottenuti attraverso elezioni ufficiali) e
informali attraverso i quali le persone occupano una struttura sociale: chi sono i leader e i
seguaci, chi ha autorità e chi no, chi partecipa attivamente e chi è meno coinvolto. Le norme

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