Page 15 - Teachers Leaders Standards
P. 15
comunicare directă și indirectă, control al art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
Standard
Indicatori
Descriere
2.1.1. El / Ea știe să coopereze pentru a
2.1. El / Ea este familiarizat cu principiile
rezolva probleme, pentru a lua decizii, pentru
învățării adulților și știe cum să dezvolte o
a gestiona conflictele și pentru a promova
cultură cooperativă și un sentiment de
schimbarea organizațională atunci când
responsabilitate colectivă în școală.
situația o impune.
2.1.2. El / Ea stăpânește bine abilitățile
interumane: ascultare activă, mediere,
dialogului, identificarea nevoilor personale și a
nevoilor oamenilor din jurul său, pentru a
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
atinge țintele comune și pentru a susține
învățarea organizațională .
2.1.3. El / Ea arată inteligență emoțională și
empatie, acordă atenție valorilor și diferitelor
perspective ale comunității și caută răspunsuri
pozitive la provocările și problemele care apar
în procesul de educație.
2. Profesorul asigură cooperarea dintre
diferitele culturi, etnii, religii, adică
mediu bazat pe camaraderie, încredere și
profesori pentru a sprijini calitatea 2.2. Profesorul-lider creează și promovează un 2.2.1. El / Ea este familiarizat și acceptă
procesului de predare respect, pentru a asigura dezvoltarea minoritățile cu care intră în contact, cu scopul
constantă a elevilor în procesul de învățare și de a promova o interacțiune reală între
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
membrii personalului școlii.
evoluție personală.
2.2.2. El / Ea este capabil să medieze o
comunicare de încredere între colegi, să
creeze un mediu de camaraderie, să creeze
activități care să susțină învățarea elevilor.
2.2.3. El / Ea posedă cunoștințe în domeniul
educației cuprinzătoare și creează o cultură a
incluziunii în rândul profesorilor și studenților.
2.3.1. El / Ea formează o echipă de conducere
2.3. El / Ea construiește un sistem de compusă din membri calificați, capabili să
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
management al calității școlii
răspundă nevoilor actuale și viitoare ale școlii.
2.3.2. El / Ea este capabil să încheie
parteneriate de lucru eficiente cu echipa de
conducere a școlii și își îndeplinește sarcinile în
conformitate cu politica de management.
