Page 3 - Teachers Leaders Standards

art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu

д. Създателите на политики в областта на образованието и създаването на
политики

Стандартите за учители-лидери ще представляват важен елемент в мониторинга на
нивото на обучение на учителите. Въз основа на тези стандарти могат да бъдат
създадени инструменти за да се оцени нивото на професионална компетентност на
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
учителите в разглежданите области. По този начин може да се направи анализ на
професионалния статус за всички учители, което води до определяне на аспектите,
които на национално ниво трябва да се подобрят, що се отнася до образователните и
управленските практики и, по подразбиране, първоначалните и устойчиви програми за
обучение, с цел осигуряване на оптимално ниво на обучение за всички учители.

Освен това тези професионални стандарти могат да се представят като критерии за
областта на човешките ресурси в процеса на набиране и подбор.

Стандарти за учител-лидер
art-against-bullying.eu 1.1.1. Той / тя общува лесно и открито с art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu

Стандарт
Индикатори
Описание

1.1. Той / тя има
1. Учителят-
професионални
лидер е активен
родителите / законните настойници, като
им предлага коректен и обективен отчет за
взаимоотношения с
член на
учениците и подкрепя всякакви
общността
семействата /
потребности, възникващи по време на
законни настойници
училището и на членовете на записания напредък, успехи и развитие на
и цялата училищна учебния процес, спазвайки принципа на
поверителност.
общност. Те са
art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu ефикасни методи за ангажиране на art-against-bullying.eu
1.1.2. Той / тя идентифицира и използва
основани на
уважение, открита
комуникация и
семейството в училищни дейности и в
взаимно доверие.
растежа на учениците.

1.1.3. Той / тя се оказва запознат и разбира
различен контекст, ситуации,
националности, култури и езици,
използвани в училищната общност, за да се
застъпи за ефективни взаимодействия
между колеги, семейства и училищната
общност (той / тя извършва дейности за
art-against-bullying.eu религиозни малцинства) art-against-bullying.eu
art-against-bullying.eu
интеграция на етнически, социални,
1.2. Той / тя е
1.2.1. Той / тя ангажира вземащите
решения и влиятелните лица в
запознат с
образователния процес.
човешките и
1.2.2. Той / тя участва в професионални
материални
взаимоотношения с колеги от други
This project is co-funded by the European Commission's ERASMUS+ program, key action Cooperation
for innovation and the exchange of good practices, Strategic Partnership action. This publication only
reflects the author's vision and the European Commission cannot be held responsible for the content
art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu art-against-bullying.eu
presented in this document.