Page 13 - HANDBOOK_TR

teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu

El Kitabı: “Lider Öğretmenlik Modeli”

Bu iki kavramın birbirini dışlayan kavramlar olmadığını belirtmek önemlidir.

Uygulamada, liderlerin ve idarecilerin aynı nitelik ve yeteneklere sahip olma olasılığı çok
yüksektir. Ancak bu nitelik ve yeteneklerin ne derecede örtüştüğü konusunda bir fark vardır.

Bu nedenle, liderlerin belirli kavramsal ve insani yeteneklere sahip oldukları idarecilerin ise
Ancak hangi bağlamda kullanılırsa kullanılsın, "idarecilik ve "liderlik" terimleri teachers-leaders.eu
teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu
teknik, fiili yeteneklere sahip oldukları düşünülür. Ayrıca, bir liderin nitelikleri krizlerde, hızlı
ve kapsamlı değişiklikler içeren durumlarda açıkça görülebilirken idarecilerin nitelikleri bu
durumlarda günlük ve sıradan olur. Bu nedenle, idarecilerin riskleri tahmin ettiği veya azalttığı

bilinirken liderlerin bu riskleri üstlendiği bilinir.

özellikle de mevcut durumda aynı anlamda kullanılır. Hatta bazen literatürde kullanılan
teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu
terimlerden birini diğerini parantez içinde açıklarken görürüz.

İdarecilik ve liderlik terimlerinin aksine, yönetim terimi, geniş kapsamlı bakış açılarının
çözülmesini içeren yönetime kıyasla çok az önem taşıyan günlük meselelerin işleme

koyulmasını ima eder. R. Lucu tarafından belirtildiği gibi [7], yönetim hedefin oluşumuna

yönelik genel terimlerin belirlenmesi, hataları önleyerek başarı elde etme, çok sayıda insan için
az sayıda karar alma, hiyerarşi ve geniş hesap verebilirlik alanları, yöneticinin hakem rolünün

belirtilmesi anlamına gelir.
teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu
Zamanla, yönetim teriminin 150'den fazla tanımı olmuştur.

• “Sağlamak ve Planlamak, Düzenlemek, Öncülük Etmek ve Kontrol Etmek” (Fayol),

• “Doğru sonucun verimli ve ekonomik olması adına ortak bir amaç için çalışan bazı
kişilerin çalışmalarına karar vermede, bunları planlamada ve düzenlemede sorumluluk

almak” (Brech),

teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu
• “Teşkilatın birincil hedefine ulaşmak için insan kaynağını, fiziksel ve finansal ve bilgiye
dayalı kaynakları koordine etme süreci - toplumun belirli bir kesimininin istediği ürün ve

hizmetleri elde etme” (Reece ve O'Grady - ABD)

• “İşletmenin yönetim teknikleri bilimi” (Larousse - Fransa), ya da

• “Yönetim bilimi genel yönetim yasaları ve bunlara ilişkin yasalar ile ilgilenir” (Popova

ve Krasnopoiasa - Rusya),

teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu
• Drucker, “Yönetim doğru şeyi yapmakken liderlik ihtiyacınız olanı yapmaktır” demiştir.

13

teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu teachers-leaders.eu