Page 15 - HANDBOOK_TR
P. 15

teachers-leaders.eu                                   teachers-leaders.eu                                     teachers-leaders.eu


               El Kitabı: “Lider Öğretmenlik Modeli”


                      Yönetim aynı zamanda bilim ve sanattır. Yönetim süreci, sanatsal bir sürecin  genel

               senaryosunu  izler.  Bununla  birlikte,  yöneticilerin  kullandığı  ustalık  veya  araçlar,  zamanla
               birikmiş bilimsel bilgi birikimine dayanmaktadır. Bu, yönetim disiplininin hem bilimsel hem

               de sanatsal bileşenlere sahip olduğu anlamına gelir.
 teachers-leaders.eu                                   teachers-leaders.eu                                     teachers-leaders.eu


                      1.1.2. Liderlik nedir?

                      İş sözlüğünde [10], liderlik için iki tanım vardır:


                      1.


                             Bir grup insana ya da bir teşkilata  liderlik etme işi.
                      2.     Kitlesel olarak kabul edilen bir teşkilatta lider olan bireyler.
 teachers-leaders.eu                                   teachers-leaders.eu                                     teachers-leaders.eu
                      Liderlik,  net  bir  vizyon  oluşturmayı,  bu  vizyonu  başkalarıyla  paylaşmayı  böylelikle

               onların bu vizyonu isteyerek takip edebilmelerini sağlamayı, bu vizyonu gerçekleştirmek için
               bilgi, bilgi birikimi ve yöntemler sağlamayı ve tüm üyelerin ve paydaşların çelişen çıkarlarını

               koordine etmeyi ve dengelemeyi kapsar.


                      Liderliğin bir başka tanımı, bir grup insanı ortak bir hedefe ulaştırmak için harekete
               geçirmeye yönelik motive etme sanatıdır. Liderlik eden kişilerin üç ortak özelliği vardır:
 teachers-leaders.eu                                   teachers-leaders.eu                                     teachers-leaders.eu

                             başkalarına vizyonlarını paylaşmaları için ilham verirler;
                      √

                      √
                             başkalarını bu vizyon kapsamında hareket etmeye motive ederler





               olurlar.  √   başkalarına bu vizyonun peşinde engellerin üstesinden gelmelerinde yardımcı
 teachers-leaders.eu                                   teachers-leaders.eu                                     teachers-leaders.eu
                      Liderlik, yönetim görevlerinin ötesine uzanan özellikler gerektirir. Ancak liderlik aynı

               zamanda  iletişim  kurmayı,  ilham  vermeyi  ve  denetlemeyi  de  içerir.  Liderlik,  teşkilatın

               hiyerarşisinde  birisinin  pozisyonunun  kıdemli  olduğu  anlamına  gelmez.  Ya  da  başka  bir
               deyişle, üst takımlardakilerin hepsi lider yetiştirmez. Warren Bennis'in dediği gibi: ” Liderlik,

               vizyonu gerçeğe çevirme kapasitesidir”.


                      Liderlik, bir kuruluşun nereye gideceğini ve bu yöne ulaşmak için kimi takip edeceğini
 teachers-leaders.eu                                   teachers-leaders.eu                                     teachers-leaders.eu
               bilmesinde kuruluşu yönlendirir.

                      Liderlik, çalışanların sorumluluklarını nasıl etkin bir şekilde yerine getirebileceklerini

               göstermeyi ve görevlerinin tamamlanmasını düzenli olarak denetlemeyi içerir. Liderlik ayrıca,


                                                           15




 teachers-leaders.eu                                   teachers-leaders.eu                                     teachers-leaders.eu
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20